Pero todos a clases este mes
*Se requieren 10 mil millones de pesos para reparaciones
*Alumnos más pobres podrían sufrir mayores consecuencias
Alejandra Macías Sánchez, especialista del Centro de Investigación Económica y Presupuestaria, dijo que un estudio sobre la infraestructura de higiene para un regreso seguro de los estudiantes a las escuelas destaca que 62 mil planteles de educación básica no tienen ni un lavamanos.
En reunión de trabajo con diputados federales, dijo que se requieren 10 mil millones de pesos para enfrentar esta situación, porque “hay escuelas que no tienen sanitarios o agua”.
Alice Zahí Martínez Treviño, directora ejecutiva de Análisis de Gasto Federalizado, del Coneval, aseguró que por la pandemia las brechas en materia educativa se van a profundizar, además de que muchos alumnos requieren de apoyo para uniformes, tabletas, transporte, alimentación y salud, lo cual se ha perdido al estar desvinculados del sistema educativo presencial.
Carmen Enedina Rodríguez, directora general de Educación Superior de la SEP, celebró que se comente algo tan relevante como el regreso a clases y fondos para el saneamiento financiero de las instituciones. “Es importante que se retomen los fondos para que se recapitalicen los fideicomisos de pensiones”.
Héctor Juan Villarreal Páez, del Centro de Investigación Económica y Presupuestaria, dijo que, aunque se va contra el tiempo, aún se pueden recibir recomendaciones, porque se trata de una visión de política social en un marco muy amplio. “La competencia de recursos será muy fuerte, son temas muy nobles, pero al estirar la cobija algo quedará descubierto”.
Tania de la Garza, especialista en evaluación, pidió hacer énfasis en la población vulnerable y en la más pobre, donde los hijos tienen más problemas y las brechas de desigualdad se disparan, especialmente en la población no escolarizada. “Propongo que haya un aumento de recursos para el Consejo Nacional de Fomento Educativo, a fin de que atienda a este sector en el contexto del covid”.