• Es la institución más solicitada por estudiantes de universidades de la Red de Macro
  • En el último lustro, el Centro de Enseñanza para Extranjeros ha atendido a alumnos de 145 países

Estados Unidos, Colombia, Canadá, Costa Rica, China, Japón, Corea del Sur, Cuba, Brasil y Alemania son los 10 países de los que la UNAM recibe a más estudiantes, de acuerdo con estadísticas de la Coordinación de Relaciones y Asuntos Internacionales (CRAI).

Además, a nivel posgrado la Universidad Nacional participa en el programa de movilidad de la Red de Macro Universidades de América Latina, conformada por las 37 instituciones de educación superior públicas más importantes de la región, y es la universidad más solicitada.

Desde 2005, en que se emitió la primera convocatoria de la Red Macro, se ha beneficiado a mil 26 alumnos, y 290 –equivalente al 28 por ciento- han elegido estudiar en la UNAM.

“Ésta es otra muestra de nuestra calidad internacional, reconocida por universidades hermanas latinoamericanas. Es un programa que nos llena de orgullo y que se ha ido consolidando con el tiempo”, subrayó el titular de la CRAI, Francisco Trigo.

Un ejemplo es Steven Mejía Ossa, alumno de la Universidad Cooperativa de Colombia y quien cursó en 2018 un semestre en la Facultad de Psicología.

“Vine porque la UNAM y esta facultad ocupan los primeros lugares a nivel mundial y de las universidades de habla hispana, incluso por encima de las españolas. Tiene grandes docentes que han aportado mucho a las pruebas psicométricas, las neurociencias y la neuropsicología, que es el área en que me desempeño”, dijo.

Aquí convivió con académicos mexicanos y otros provenientes de Harvard y del Instituto Tecnológico de Massachusetts, además de disfrutar de manera constante de congresos, conferencias y demás actividades académicas. “La UNAM ofrece mucho, me permitió acceder a áreas del conocimiento que en mi país no tenía; aquí hay laboratorios y puedes investigar, hacer experimentos”, aseveró.

CEPE, punto de reunión de jóvenes de 145 nacionalidades

Otra área que trabaja por la internacionalización de la Universidad es el Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE), referente en la enseñanza del español y la cultura mexicana. Cada año recibe alumnos de 80 países diferentes y en el último lustro ha atendido a estudiantes de 145 distintas nacionalidades.

Anualmente abre sus aulas a cerca de mil 500 alumnos, la mayoría de Estados Unidos y Canadá, aunque en la última década la mitad de su matrícula la conforman estudiantes de China, Corea del Sur y Japón, aseveró el secretario general del Centro, Gerardo Reza Calderón.

Peng Bian llegó a la UNAM becado por la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, China, donde estudió filología hispánica.

“Aquí tomo clases de español, de fotografía, literatura e historia de América Latina. Me gusta México, y la UNAM es la mejor universidad de México. Creo que aprender español incrementa mi horizonte para comprender el mundo y también eres más abierto para aceptar culturas diferentes”, agregó el joven de 20 años de edad.

Un 10 por ciento de los alumnos del Centro, expuso Reza Calderón, llega por los convenios de colaboración con otras universidades, aunque se ha incrementado la cifra de estudiantes que acuden por recomendación de jóvenes que ya han tomado cursos aquí.

Elo Fumeaux proviene de Suiza y eligió la UNAM y al CEPE porque son “bien conocidos en todas partes del mundo”.

“Vine a México para estudiar (exclusivamente) en el CEPE. Quiero aprender español porque es un idioma hablado en muchos países y también quisiera estudiar en la Facultad de Psicología”, comentó la joven.

La globalización, prosiguió, demanda a los universitarios cultivarse en otras naciones, conocer otras culturas y más idiomas. “En Suiza si no hablamos al menos tres idiomas, es difícil encontrar trabajo”.

La Universidad y el CEPE han fortalecido su presencia internacional gracias a los exámenes que realizan para valorar el dominio del idioma español, a través del Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española (SIELE), subrayó Reza.

En este sistema participan también el Instituto Cervantes y las universidades de Salamanca y Buenos Aires, quienes han creado un examen internacional para certificarla, equivalente al TOEFL para el idioma inglés.

“Creemos que el trabajo que ha realizado la UNAM junto con estas entidades también ha contribuido a posicionarla a nivel internacional respecto a la evaluación y acreditación del español”, remató Reza.

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