*Acuerdos para beneficio de todos los mexicanos
Los senadores del Partido Verde celebramos que hoy sea uno de esos días en los que como integrantes de la Sexagésima Segunda Legislatura podamos salir a decir a los mexicanos, con mucho orgullo, que en el Senado de la República existen las condiciones para lograr los acuerdos en beneficio de todos los mexicanos.
Nos congratula constatar que discutimos una propuesta de reforma constitucional planteada por el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, quien en los días que lleva en el cargo, ha demostrado con creces que su gobierno tiene objetivos muy claros, que no sólo tiene un rumbo claro, sino que también tiene determinación para impulsar políticas que ayudarán a nuestro país a alcanzar nuevos estadios de desarrollo, privilegiando en todo momento el diálogo con todas las fuerzas políticas de nuestro país.
Desde luego que reconocemos que las senadoras y senadores del Partido Acción Nacional y del Partido de la Revolución Democrática han presentado propuestas sobre el tema que hoy nos ocupa.
Ello quedó de manifiesto con las discusiones que tuvimos en torno a la minuta de reformas a los artículos 3º y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia educativa.
Los indicadores oficiales en el rubro educativo son elaborados por la Secretaría de Educación Pública, aun cuando se trata de una evaluación al trabajo y desempeño de la tarea educativa, situación que por ningún motivo puede considerarse una mejor práctica.
De esta manera, la reforma que se sometió a nuestra consideración es de gran relevancia, ya que propone dotar al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) de autonomía constitucional, permitiendo así, que los resultados y evaluaciones sean objetivas.
Dicho de otra manera, que no puedan ser cuestionados por una supuesta falta de objetividad, de manera tal que contribuyan al mejoramiento en la calidad de la educación, supuesto que requiere de la configuración de un Sistema Nacional de Evaluación que articule los elementos que existen actualmente y reúna los esfuerzos de los organismos y agentes implicados, para que con esto se impulse la creación de nuevos instrumentos y estrategias que informen sobre el impacto positivo de las evaluaciones sobre el sistema educativo, y con esto se eliminen los efectos no deseados y se generen mejores y más eficaces políticas, planes y programas desde la educación preescolar hasta la educación media superior, en todas sus vertientes.