Aprueba ALDF punto de acuerdo en el que la diputada Lizbeth Rosas Montero solicita al Secretario de Educación del Distrito Federal, Mario Delgado Carrillo, y al Director General del Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal, José de Jesús Bazán Levy, abrir las puertas de las preparatorias de la Ciudad de México a los jóvenes capitalinos que no obtuvieron un lugar en el sistema de Educativo Federal, en la UNAM o en el IPN.
En tribuna la legisladora del sol azteca pidió a dichas dependencias del gobierno capitalino generar una propuesta de modelo educativo alternativo para los jóvenes del Distrito Federal que sea incluyente y acorde a las necesidades de la población.
También solicitó información sobre las acciones implementadas para la atención de este sector de la población, de los avances y resultados obtenidos hasta el momento, a más tardar el 31 de agosto de 2011.
Rosas Montero apuntó que de acuerdo con cifras dadas a conocer recientemente, al menos de la Universidad Nacional Autónoma de México y del Instituto Politécnico Nacional, en este ciclo escolar se estarían rechazando entre 20 mil y 35 mil jóvenes, de los cuales, al menos el 50%, son habitantes del Distrito Federal, es decir, estamos hablando de un orden de entre 10 mil a 15 mil jóvenes capitalinos que necesitarán ser apoyados para continuar con sus estudios, de nivel medio superior.
Explicó que el desempleo juvenil permanece en niveles muy altos en todo el mundo, habiéndose agudizado en Europa Occidental y Oriental, mientras que en muchos países en desarrollo como el nuestro, el ajuste y la contracción de la economía han limitado el acceso al empleo a los jóvenes llevando las tasas de desempleo juvenil urbano a valores a menudo superiores al 30 por ciento.
Destacó que las lamentables consecuencias que se generan con una falta de oportunidad en la educación sobre todo en el nivel medio superior, es sin lugar a dudas “la preocupante problemática social de los mal llamados nini´s, o peor aún y por mucho más grave, estos jóvenes que no encuentran eco en las instancias educativas, son tierra fértil para los cada vez más poderosos grupos delincuenciales, que llevan de la mano el consumo, y trasiego de drogas de todos tipos”.
Indicó que las medidas que se puedan generar, para la contingencia ante este inminente y creciente problema, se requiere de una propuesta diferente, de una propuesta de avanzada, en la cual se planteé un nuevo modelo educativo, un modelo educativo que no responda a intereses comerciales, ni se encuentre inserto en la dinámica de contemplar a la educación como una mercancía más, a la cual se le debe poner un precio.
Se debe proponer un nuevo modelo educativo alternativo para los jóvenes del Distrito Federal, el área que puede y debe generar esa propuesta con toda la profundidad y análisis que se requiere, es la Secretaría de Educación del Distrito Federal, ya que dispone del presupuesto, recursos humanos y de la infraestructura suficiente para ello, enfatizó.