*Evaluar a los diversos méxicos que tenemos
La Secretaría de Educación Pública y el propio Instituto de Evaluación Educativa deben plantease una evaluación de los diferentes contrastes o los diversos Méxicos que tenemos.
No es lo mismo que se pueda evaluar a los docentes de Baja California, Sonora, Sinaloa, Chihuahua, con los docentes del Bajío, del sureste.
Y sin duda, sin todavía tener precisiones exactas, cuando hablan de buscar nuevos elementos para esta evaluación y luego poderla reanudar, porque no estamos hablando de que se suspenda definitivamente, sino que es una posposición o suspensión indefinida, no tienes tiempos, y sin duda espero que esa sea una de las causas.
Bajo ninguna circunstancia estamos hablando que no vaya a haber evaluación educativa, nosotros no estaríamos de acuerdo en ningún momento en ello; aún inclusive como –lo tengo que decir- parte importante que soy dentro del Consejo Político Nacional del SNTE –del que soy integrante-, no estamos de acuerdo en una suspensión o desaparición de la evaluación, porque sería por un lado ir contra la propia reforma constitucional que se hizo y que la aprobamos en el legislativo.
Entonces, esperemos los próximos días que se pueda dar esta definición de contrastes, que es algo de lo que se ha venido platicando, que inclusive lo hemos comentado dentro del mismo magisterio.