*Material interactivo adicional a escuelas
Es necesario exhortar a la Secretaría de Educación Pública a incorporar materiales digitales interactivos adicionales a los libros de texto gratuitos.
La intención es que inicialmente los materiales formen parte de un programa complementario para, posteriormente, ofrecer alternativas a bajo costo, destinadas a la educación a distancia en comunidades apartadas.
En muchos casos la infraestructura educativa no cuenta con las condiciones para el desarrollo de las actividades escolares, pero la implementación de aplicaciones interactivas puede acercar el conocimiento al alumnado.
Ante la brecha tecnológica, en los espacios más apartados y marginados del país, que no tienen acceso a los servicios básicos, en especial de telecomunicaciones, es necesario explorar alternativas más económicas y eficientes para acercar el conocimiento a los más pobres, apuntó.
Los programas implementados por administraciones anteriores no tuvieron continuidad, debido a los altos costos de mantenimiento y a la falta de inversión y seguimiento, además de que los servicios de telecomunicaciones eran mucho más costosos que ahora.
La exploración de materiales didácticos digitales interactivos puede ser el comienzo de una nueva modalidad de aprendizaje en cualquier contexto, en el que de tener impedimentos materiales para su impartición presencial, como es el caso en nuestros días con la crisis sanitaria del C-19, o en el caso de desastres naturales.